Los informes de fisioterapia, ya sean técnicos o periciales, van a ser el vehículo a través del cual los fisioterapeutas nos relacionaremos con otros profesionales.

Esta relación puede darse dentro del ámbito sanitario, pero también en otros diferentes como puede ser el ámbito administrativo, en casos de discapacidad o incapacidad laboral, el de la responsabilidad civil, en caso de siniestros o accidentes, o el ámbito judicial, en calidad de perito.

El fisioterapeuta debe ser capaz de trasladar su opinión profesional de forma objetiva y clara, adaptándose tanto al contexto de que se trate como al interlocutor o destinatario de su informe, conociendo las normas legales y baremos que rigen cada proceso.

Este curso aborda distintos escenarios en los que los informes de fisioterapia resultan de gran utilidad, ofreciendo recursos y herramientas para elaborarlos.

La fisioterapia es una profesión en constante evolución. Es una ciencia sanitaria y como tal, debe estar sustentada en un razonamiento clínico adecuado, que nos ayude a entender la presentación clínica del paciente, realizar un buen diagnóstico y organizar un manejo adecuado en función del cuadro clínico presente.

Debemos abandonar los modelos de tratamiento basados únicamente en el bombardeo de técnicas inespecíficas sustentados en valoraciones aleatorias e irrelevantes. Debemos centrarnos en realizar abordajes basados en la evidencia, esforzándonos en comprender el problema del paciente, para dar el tratamiento más adecuado, ético y especifico posible.

Por lo tanto, debemos comprender la fisiopatología representativa de los diversos cuadros clínicos, saber reconocer patrones clínicos y aprender a discernir entre los hallazgos relevantes e irrelevantes. Solo de este modo podremos contextualizar la situación paciente de la forma más precisa posible.

El propósito de este curso es aportarte las herramientas tanto teóricas como prácticas para poder realizar un bueno abordaje del paciente con dolor neuro-músculo-esquelético.

OBJETIVOS GENERALES DE LA ACTIVIDAD:

• Ser capaces de dominar un modelo basado en la evidencia y la resolución de hipótesis, adaptado al contexto real del paciente.
  Comprender el papel de la carga en la alostasis y la subclasificación del dolor por capas.
• Identificar red flags y aplicar reglas de predicción clínica en patologías discales, facetarias, radiculopatías, estenosis y mialgias.
• Evaluar la capacidad física y analizar de forma objetiva la interacción del movimiento lumbar-cadera.
• Diseñar programas de movilidad, fuerza y control sensoriomotor basados en una progresión segura de cargasIdentificar los contenidos mínimos de cada una de esas partes